Bereits zum zweiten Mal nahmen die Eingangsklassen des Technischen Gymnasiums an der Louis-Lepoix-Schule am Mathe-Wettbewerb teil. Nicht stupides Auswendiglernen von Formeln steht hier im Vordergrund, Priorität hat stattdessen die Fähigkeit, logisch zu kombinieren.
Känguru der Mathematik, das ist ein mathematischer Multiple-Choice-Wettbewerb für über 6 Millionen Teilnehmer in mehr als 70 Ländern weltweit. Dieser findet einmal im Jahr am 3. Donnerstag im März statt und wird an vielen Schulen unter Aufsicht geschrieben. Ziel sei es, die negativen Assoziationen mit dem Fach „Mathe“ zu vertreiben und stattdessen die Freude an der Mathematik und auch das selbstständige Arbeiten zu fördern. Den Erfolg des Wettbewerbs sieht man vor allem an den jährlich steigenden Teilnehmerzahlen. Haben 1995 in Deutschland nur 184 teilgenommen, sind es im Jahr 2017 bereits etwa 906.000 Schülerinnen und Schüler.
Darunter auch die Schülerinnen und Schüler beider 11. Klassen der Louis-Lepoix-Schule, die dem Wettbewerb eine positive Resonanz entgegenbringen. Schüleraussagen wie „Mathe macht Spaß“ zeigen, was solch ein Mathewettbewerb bewirken kann.
https://www.lls-bad.de/wp-content/uploads/2018/03/Hintergrund.png283283adminwphttps://www.lls-bad.de/wp-content/uploads/2019/03/logo.svgadminwp2018-03-22 12:12:412018-03-22 22:55:29Känguru der Mathematik – Wettbewerb bringt Freude an Mathe zurück
In der Kategorie der Bühnenmaler/-plastiker konnte Dario van de Meulenreek die Jury überzeugen. Mit einer Staute aus Styropor, die eine posierenden Frau mit Schlange darstellte, gewann er den ersten Platz. Maxi Holder und Leonie Wittgrefe belegten Platz zwei und drei.
Sara Haun und Nico Wahl haben ihr technisches Können im Fachbereich Veranstaltungstechnik unter Beweis gestellt. Ihre Veranstaltungen mit den Themen „Ein Känguru wie du“ (Theaterprojekt) und „Start of the year 2017“ (Festveranstaltung) wurden mit dem zweiten und dritten Platz bewertet.
In den Themenbereichen „Historische Frisuren und Make-Up“, „Glatze und Bart“ sowie „Fantasiemaske“ konnten Sarah Schröder und Marieke Sophie Berries den zweiten und dritten Platz belegen. „Die Maskenbildner sind für die Schauspieler unglaublich wichtig, am Ende einer jeden Veranstaltung auf der Bühne gehören ihnen 50 Prozent des Applauses“, so würdigte der Schauspieler und Comedian Max Ruhbaum den besonderen Beruf der Maskenbildner.
Insgesamt konnten in diesem Jahr sieben Absolventen der Louis-Lepoix-Schule die begehrte Trophäe, das Majolika-Fohlen, nach Hause tragen. Lehrer der einzelnen Fachbereiche waren eingeladen und genossen gemeinsam die Show aus Kabarett, Gesang und spannender Preisverleihung. Auch die Schulleitung, Frau Gabriela Krellmann, war von den Leistungen der ehemaligen Schülerinnen und Schüler begeistert. Baden-Baden selbst konnte dieses Jahr viele Erfolge feiern, denn vier der Preisträger stammen aus Baden-Badener Ausbildungsbetrieben (SWR, EurAka, Theater Baden-Baden).
(Kristina Sosedow)
https://www.lls-bad.de/wp-content/uploads/2018/03/2017_Baden-Baden-Award-002.jpg517800adminwphttps://www.lls-bad.de/wp-content/uploads/2019/03/logo.svgadminwp2018-03-21 19:49:172018-03-22 22:52:03„StandUp for the Creatives“ - Der Baden-Baden Award 2017 in der Akademiebühne
In dieser Woche haben es sich die 13. Klassen der Louis-Lepoix-Schule nicht nehmen lassen am einzigartigen Projekt des Theater Baden-Baden, „Fit fürs Abi in 5 Tagen“, teilzunehmen.
Das sogenannte „Sternchenthemenfestival“ gibt den kommenden Abiturienten die Möglichkeit, die nur noch in diesem Jahr relevanten Prüfungsthemen, „Homo faber“, „Agnes“ und „Dantons Tod“, auf der Bühne zu bestaunen, um dadurch einen neuen Blickwinkel auf die Lektüren zu gewinnen. Mit Vorträgen, Filmen, Workshops und Nachgesprächen der Bühnenaufführungen lockt das Theater Baden-Baden jährlich viele Schüler und Schülerinnen aus der Umgebung ins Theater. Somit erfreuten sich auch die Abiturienten der Louis-Lepoix-Schule an den jeweiligen Bühnenstücken und diskutierten anschließend eifrig über die verschiedenen Interpretationsansätze.
Am Ende waren sich aber alle wieder einig: Wir sind „Fit fürs Deutsch-Abi“.
https://www.lls-bad.de/wp-content/uploads/2018/03/Fit-fürs-Abi.jpg452864adminwphttps://www.lls-bad.de/wp-content/uploads/2019/03/logo.svgadminwp2018-03-11 18:42:192018-03-22 10:13:29Das Deutsch-Abi kann kommen
Känguru der Mathematik – Wettbewerb bringt Freude an Mathe zurück
/in Aktuelles, Berichte, News_Startseite /von adminwpBereits zum zweiten Mal nahmen die Eingangsklassen des Technischen Gymnasiums an der Louis-Lepoix-Schule am Mathe-Wettbewerb teil. Nicht stupides Auswendiglernen von Formeln steht hier im Vordergrund, Priorität hat stattdessen die Fähigkeit, logisch zu kombinieren.
Känguru der Mathematik, das ist ein mathematischer Multiple-Choice-Wettbewerb für über 6 Millionen Teilnehmer in mehr als 70 Ländern weltweit. Dieser findet einmal im Jahr am 3. Donnerstag im März statt und wird an vielen Schulen unter Aufsicht geschrieben. Ziel sei es, die negativen Assoziationen mit dem Fach „Mathe“ zu vertreiben und stattdessen die Freude an der Mathematik und auch das selbstständige Arbeiten zu fördern. Den Erfolg des Wettbewerbs sieht man vor allem an den jährlich steigenden Teilnehmerzahlen. Haben 1995 in Deutschland nur 184 teilgenommen, sind es im Jahr 2017 bereits etwa 906.000 Schülerinnen und Schüler.
Darunter auch die Schülerinnen und Schüler beider 11. Klassen der Louis-Lepoix-Schule, die dem Wettbewerb eine positive Resonanz entgegenbringen. Schüleraussagen wie „Mathe macht Spaß“ zeigen, was solch ein Mathewettbewerb bewirken kann.
„StandUp for the Creatives“ – Der Baden-Baden Award 2017 in der Akademiebühne
/in Aktuelles, Berichte, News_Startseite /von adminwpMaxi Holder und Leonie Wittgrefe
In der Kategorie der Bühnenmaler/-plastiker konnte Dario van de Meulenreek die Jury überzeugen. Mit einer Staute aus Styropor, die eine posierenden Frau mit Schlange darstellte, gewann er den ersten Platz. Maxi Holder und Leonie Wittgrefe belegten Platz zwei und drei.
Sara Haun und Nico Wahl haben ihr technisches Können im Fachbereich Veranstaltungstechnik unter Beweis gestellt. Ihre Veranstaltungen mit den Themen „Ein Känguru wie du“ (Theaterprojekt) und „Start of the year 2017“ (Festveranstaltung) wurden mit dem zweiten und dritten Platz bewertet.
In den Themenbereichen „Historische Frisuren und Make-Up“, „Glatze und Bart“ sowie „Fantasiemaske“ konnten Sarah Schröder und Marieke Sophie Berries den zweiten und dritten Platz belegen. „Die Maskenbildner sind für die Schauspieler unglaublich wichtig, am Ende einer jeden Veranstaltung auf der Bühne gehören ihnen 50 Prozent des Applauses“, so würdigte der Schauspieler und Comedian Max Ruhbaum den besonderen Beruf der Maskenbildner.
Insgesamt konnten in diesem Jahr sieben Absolventen der Louis-Lepoix-Schule die begehrte Trophäe, das Majolika-Fohlen, nach Hause tragen. Lehrer der einzelnen Fachbereiche waren eingeladen und genossen gemeinsam die Show aus Kabarett, Gesang und spannender Preisverleihung. Auch die Schulleitung, Frau Gabriela Krellmann, war von den Leistungen der ehemaligen Schülerinnen und Schüler begeistert. Baden-Baden selbst konnte dieses Jahr viele Erfolge feiern, denn vier der Preisträger stammen aus Baden-Badener Ausbildungsbetrieben (SWR, EurAka, Theater Baden-Baden).
(Kristina Sosedow)
Das Deutsch-Abi kann kommen
/in Aktuelles, Berichte, News_Startseite /von adminwpIn dieser Woche haben es sich die 13. Klassen der Louis-Lepoix-Schule nicht nehmen lassen am einzigartigen Projekt des Theater Baden-Baden, „Fit fürs Abi in 5 Tagen“, teilzunehmen.
Das sogenannte „Sternchenthemenfestival“ gibt den kommenden Abiturienten die Möglichkeit, die nur noch in diesem Jahr relevanten Prüfungsthemen, „Homo faber“, „Agnes“ und „Dantons Tod“, auf der Bühne zu bestaunen, um dadurch einen neuen Blickwinkel auf die Lektüren zu gewinnen. Mit Vorträgen, Filmen, Workshops und Nachgesprächen der Bühnenaufführungen lockt das Theater Baden-Baden jährlich viele Schüler und Schülerinnen aus der Umgebung ins Theater. Somit erfreuten sich auch die Abiturienten der Louis-Lepoix-Schule an den jeweiligen Bühnenstücken und diskutierten anschließend eifrig über die verschiedenen Interpretationsansätze.
Am Ende waren sich aber alle wieder einig: Wir sind „Fit fürs Deutsch-Abi“.